【实用】初一作文集合五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初一作文5篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
“读万卷书，行万里路”而理想，能否与它一样呢？
小学二年级，老师让我们写《我的理想》。那时，我们天真的认为理想只是一个人喜欢干什么，并不具有什么现实意义，老师也没有对我们说什么，那时，女生写的是“妈妈”“护士”。而男生则写的是“警察”“奥特曼”理想在我们心中萌芽了。
小学四年级，老师让我们写《我的理想》。并且郑重地对我们说：“理想是一个人的梦想而且必须为此付出行动，如果你不想为此付出行动，那就不能称为理想，它不仅仅是你喜欢的一个职业，而是一个目标，一个动力。”那时我们似懂非懂，但我们还是写下了那个所谓的愿意付出的东西，理想在我们心中长出了翠绿的叶子。
小学六年级，小升初，而我们双语初中又十分热门，所以，竞争是不言而喻的，我们必须好好学习，才有希望迈到双语初中，我们立下了一个短期目标，理想，我们全班都在为这个理想而努力，而奋斗，全班弥漫着考试的气味，理想在我们心中含苞待放了。
上了初中，虽然老师不会再让我们写《我的理想》，但我们意识到，我们必须有一个长期目标，理想，像是一个指南针，一个引领，不让我们迷失航线，充实自己。这时，我看到一本书，上面写着一段话：“理想，不是我想干什么，我为不为此付出努力，而是社会需要什么，国家需要什么，我不能为一己私利，即使国家需要的我不喜欢，我也继续干下去，因为，国家利益高于一切”。我看了，为之一震，原来，理想是这样的。后来，回到家，我与母亲好好谈了一次话，分析当代形势，国家需要以及我个人喜好，母亲说：“不如你选择当一名心理咨询师吧，这样，你即能帮助一些有心灵疾病的人，也能满足你自己的小私欲。”我听了点点头，确立了自己的理想，理想在我心中开花了。
我想我明白了理想的真谛，那就是“贡献自己，奉献社会”。
初一作文 篇2
不是我们不在了，只是都不记得了，都忘记了，但时间还记得，那些曾经和现在!
曾经的自己想了好多，真的来到社会之后，才发现自己的想法有多单纯;
曾经不知道天高地厚的我们在一起想像我们的未来，现在想想哦才发现自己多幼稚;
曾经我们一起坐在草地上看着帅哥，商量着自己的未来老公是什么样子，现在回头看看，全是混混;
曾经我们总是在想，自己的未来有多好、多美，现在想想，也没什么了不起;
曾经我以为朋友是我不可缺少的一部分，现在想想，那么久了，没和你们在一起，我还是一样的过来了，没什么了不起;
曾经的我们从来不会去想什么该不该，只有想做就做，现在要想着怎么做好自己该做的事不仅是做给自己看，还是为自己的路去走，为自己的事业去做事;
曾经的我们傻了吧叽的以为世界是美好的，出来看看，才知道什么叫鱼肉世界;
曾经的我们……
忘了有多久没有看到以前的自己了、不是因为我们忘记了、是因为错过了、只能说以前是个回忆、现在的我们才是真正的、为生活而生活，以前的那些回忆都过去了……
现在的我们还是我们，只是不同风雨不同路;
现在的我们还是我们，只是不一样的过去、不一样的生活;
现在的我们还是我们，只是快乐与不快乐;
现在的我们还是我们，只是记得不记得;
现在的我们还是我们，只是不知道自己的未来是什么;
现在的我们还是我们，只是做给的不是老师看、而是所有人;
现在的我们还是我们;只是没有了以前的稚嫩，换了心情看世界、社会;
现在的我们还是我们，只是不再那么单纯，知道了什么是虚伪;
现在的我们还是我们，只是我们还是在学习、因为什么都不会不劳而获;
曾经的、现在的、都是我们、不过我忘了什么时候开始、不再依赖、不再单纯、也许快乐还在、只是看不到、也许童真还在、只是错过了、也许我们都在、只是都忘了……
初一作文 篇3
在人生的道路上，每个人都在前行，前行时都会遇到阻碍和挫折，那我们又该如何面对呢？
在学习上，我常自信得很，老师和同学也挺看好我，在每次考试中，我的排名一直都是年级前三，夺冠的次数也不少。郭宇燕——我的“劲敌”，从小到大的“劲敌”。在小学六年考试中，我一直都名列于她之上，通常我年级第一，她年级第二。上了初中后，我和她都是年级前三，实力可以说是不相上下，或者差之厘毫。可是，在这一次月考中，她居然超过了我8分!8分!并且我这一次发挥得还可以，谁知她竟然发挥得更好!我是一个不重视分数和名次的人，但是我在乎与对手之间的差距。这一次的差距让我有了些“失落感”，但我没有消极，即振作了起来，准备继续前行。随即找出我和郭宇燕差距的所在：我虽然是男生中心，很细心的那一种，但与郭宇燕那种登峰造极的细腻相比，便显得十分不足；虽然我的老师、同学以及我自己对我的字迹评论都是：工整、漂亮、清爽，但一旦和郭宇燕的字迹放在一起，只能是“小巫见大巫”。她的作业和试卷总是给人一种心旷神怡的印象，而我的却只能得到“一个不错”的评价；最重要的一点是，郭宇燕一直都根据“预习－听课－作业－复习－总结”的学习步骤来学习，而我却少了两个最必不可少的步骤——“预习”和“复习”，从而导致我只能凭借课堂45分钟的理解，做作业、考试。于是，我发誓，一定要掌握好学习方法，苦一点，累一点没有关系，但一定要像郭宇燕一样有着十分扎实的基础。
这一次我是跌了一下，但我毫不气馁，我依然像以前一样前进，不过会比以前更加稳，更加快的前行！我仿佛看到明媚的阳光为我照亮了前方的路，成功的大门为我而敞开，而我正向它奔去！
我加快了前行的脚步！
初一作文 篇4
学校楼梯上的台阶变得不规则，我的脚步乱的像心跳一样，迈出一步都需要很大的`勇气。
这是从四楼到一楼的的路上。
端着一盆酷似人形的人参榕的我，一路上更是赚得了满满的回头率。没错，今天是教师节，只是我不该在“蛊惑”下接手这个棘手的事情，因为我所有精心的准备都会在紧张面前“砰”地分崩离析开来。就像刚到这个学校时，尽管在心中默念了几次，却依旧壮烈地卡在了第一个字上头。我妈常指着我的鼻子说我没出息。
我现在得将这盆怪模怪样的盆栽送到一楼生物老师那，感谢的话语还得有文学性，这可是硬性规定。六级，四级，渐渐缩短的楼梯阶数让我心里发了慌。
趁着我还没有遗忘要说的话，我一咬牙冲进了办公室，生物老师的办公桌依旧是简约风格，只是不见了人影。倒是身旁的老师周围站满了学生，或大包小包地提着，或鲜花成束地捧着，交谈声此起彼伏，老师则更是喜气洋洋，眉开眼笑。
那么再晚些来吧，可我又耽搁了三分钟。在我迟到的这三分钟发生了什么？没遇上生物老师！没有走那条她经过的楼梯!于是我又意外的没有遇见她。隔壁那位老师的桌上放着比上午多一倍的礼物，相比之下，我手中的那盆人参榕显得多么寒碜。
生物老师的办公桌依旧干净如初。
有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭头一瞥，记起下午的生物课，还没来得及复习抽背的内容。怪不得有那么多的人惧怕生物课，也明白了为什么我们班的生物成绩总是遥遥领先，这本来就是一个矛盾的存在体，你永远不会想到老师们的良苦用心，以及他们多少的牺牲，他们让我们讨厌的每一件事，都是在为我们以后铺下更稳更宽的路。
老师走过来了，我会用最真挚的感谢将手中的小小人参榕递给她。
老师笑了，唇边有一个我从来没有发现的小酒窝。
初一作文 篇5
爱在左，同情在右。在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这一路长途，点缀得花香弥漫。让穿枝拂叶的行人，脚踏荆棘，不觉得痛苦。有泪可流，却不是悲伤……
——冰心
我是一阵风，一阵桀骜不羁的风。我喜欢在沙漠中怒吼，在大海中咆哮。
也许是我的狂野震慑了上帝，有一天，他出现在我的面前，告诉我：“我现在可以满足你一个愿望，你说吧，你想要什么?”我嘴唇微微上扬，斩钉截铁地告诉他：“我不要眼泪!”他点了点头，随后我便失去了流泪的权利。于是，我很高兴，因为我认为哭泣是懦弱的表现，而我，是强者!
冬天来临，这正是我狂欢的季节。雪是我的伴舞，乌云是我的幕布，我的演出正式开始。我看见冰雪覆盖在公路上、铁路上;我看到成千上万的旅客被滞留。我开始放声大笑，笑他们怎么如此渺小，笑自己怎么如此强大。
当我还没来得及停止大笑时，我看见脚下正涌起一片绿色的海洋。他们正在破坏我的杰作。怎么可以这样!我用尽全身的力气想要吹倒他们的意志。但是，我失败了，他们在用他们的爱融化每一块冰雪，他们在用他们的身躯建起人们返乡的道路!我再也笑不出声了，鼻子酸酸的……
出于愧疚，我叫来了太阳，当最后一块冰雪融化时，我悄悄地离开了。
不知不觉，我来到了巴黎的上空，无意间看到了脚下涌动的人群。那是什么?我饶有兴趣地停下来。我看到一个女孩坐着轮椅，手里拿着火炬正微笑着向大家挥手致意。突然，从旁边的人群中闯出一个高大的男子，想抢走女孩的火炬，我不敢再看了，闭起了眼睛……
“金晶，加油!”我被口号声吸引。原来是这位女孩用自己的身躯保护了火炬。我突然有想哭的冲动。
穿越北极后，我再次来到中国。天啊，我看到的却是遍地废墟。我惊讶地张开了嘴。云朵告诉我，“这里是汶川，发生了8.0级大地震。”地震?这就是地震!我在废墟中寻找曾经居住在此的人们，却意外地发现了那抹绿色。那不是年初遇到的那些勇士吗?
慢慢的，我发现了橙色、白色、蓝色。那么多的人在用生命挽救生命。我看到一个躺在担架上的小男孩缓缓举起右手，向前来营救的战士敬礼。我再也抑制不住了，我放声大哭，却发现自己没有眼泪……
我去找了上帝，请求他赐予我眼泪。他说：“赐予你眼泪可以，但你会变成一棵草，你愿意吗?”我使劲地点点头。
现在，我在城市的一角默默流泪，不是懦弱，而是感动。为爱，为坚强流泪。
